Ser professor...

Professor
Ser professor é ir além de ensinar conhecimentos, como muitos textos relatam, o professor atual é um mediador entre a informação e a transformação dessa informação para que haja o conhecimento.
Ninguém aprende sem interesse e o professor vai despertar este interesse do aluno, motivando, questionando, propondo ao aluno a resolução de um problema.
A questão da afetividade é outro ponto muito importante, pois o aluno se sente mais seguro e decidido a aprender, quando tem um bom relacionamento com o professor.
Professor ouve problemas, ajuda nas decisões e propõe melhora de qualidade de vida.
Professor também argumenta, e leva esse seu aluno a expressar-se de maneira que se relacione bem com o mundo que o cerca e descubra novos horizontes...
Ser professor é saber que os valores aprendidos, devem ser repassados para que possamos viver numa sociedade com mais dignidade humana.O professor é aquele que conduz o ser humano a se tornar um cidadão que toma decisões, que sabe a hora de esperar, que respeita o próximo, que tem metas para sua vida e melhor de todos os propósitos: aprender o caminho em busca da realização pessoal e da felicidade.
Autora: Gisangela Croce de Miranda
Publicado no webartigos:
http://www.webartigos.com/articles/8927/1/professor/pagina1.html

MEU PRIMEIRO ARTIGO PUBLICADO!

Título: USO DOS COMPUTADORES EM DUPLAS

Autor: Gisângela Croce de Miranda - Coordenadora de sala informatizada
gisangel@pop.com.br - http://gisaespacovirtual.blogspot.com

Resumo:

USO DOS COMPUTADORES EM DUPLAS

A informática na educação está evoluindo, pois já é uma realidade nas escolas. O coordenador pedagógico, já observa um número elevado de professores motivados para o uso das tecnologias de forma pedagógica. O computador tornou-se parte integrante das aulas para os professores mais interessados no uso, percebendo que aprimora seus trabalhos e ajuda o aluno a investigar, fazer novas descobertas, tanto no que diz respeito ao conteúdo da aula, como também nas diversas maneiras de usar as ferramentas que o computador proporciona através de programas.
Na aprendizagem colaborativa o aluno interage, faz a reflexão, a discussão e a tomada de decisões.
Tem um aspecto envolvido em toda amplitude deste processo de aprendizagem onde não podemos medir, mas percebe-se a efetiva participação de muitos alunos e a pouca participação de poucos.
É muito importante o uso de computadores em duplas na escola, mas você já imaginou trabalhos em equipe com cada aluno em um computador? Alunos ligados em rede utilizando o mesmo espaço virtual. Utopia ou possibilidade futura?
A maioria das pessoas não gosta de dividir o computador, são alunos ativos. O aluno passivo, perde algumas práticas que só ele mesmo executando é capaz de memorizar o uso depois, principalmente do que é novidade e não um hábito.
O conceito do computador pessoal: tipo de computador concebido para ser usado por um utilizador de cada vez, baseado num microprocessador (pequeno circuito integrado) que desempenha as funções de unidade de processamento central.
Será que sabemos dividir igualmente o uso do computador quando estamos em duplas? Deixamos nosso colega trabalhar? Todos digitam? Fazem atalhos, salvam, abrem e executam programas com facilidade? Ou sempre existe um dominado e um dominador? Um aluno ativo e um aluno passivo?
Temos que aprender a trabalhar em equipe ou em duplas, mas sempre encontramos aquele indivíduo que se recusa a agir ativamente ao objetivo proposto.
É onde entra o papel do professor e do coordenador tendo a percepção de quem tem necessidade de estímulo para o uso dos computadores e do conteúdo apresentado para que se torne significativo para todos ao invés de alguns!

Palavras-chave: informática pedagógica, informática educacional, uso de computadores na escola.

Referências bibliográficas:
http://www.priberam.pt/dlpo/definir_resultados.aspx http://pt.wikipedia.org/wiki/Aprendizagem_colaborativa
[1] Aprendizagem colaborativa: é um recurso na área de educação que consiste em estabelecer um procedimento onde o aluno, ou usuário, em conjunto com o professor, estabeleçam buscas, compreensão e interpreção da informação de assuntos determinados.

OFICINA DIGITAL

A Brasil Telecom desenvolveu o projeto educação digital em 50 escolas no Brasil, instalando oficinas digitais em 5 escolas no Estado de Santa Catarina, uma em Florianópolis, uma em Blumenau, uma em Camboriú e duas em Joinville, sendo que dentre as escolas beneficiadas está a E.M.Vereador Curt Alvino Monich.

As oficinas digitais são equipadas com computadores de última geração, câmeras, internet e tem alguns programas específicos desenvolvidos para o uso dos professores e alunos.

A primeira etapa do projeto foi a construção das oficinas.

A segunda etapa é a capacitação dos professores.

A oficina digital é um espaço de construção do conhecimento mediado pelas tecnologias da informação e comunicação, um ambiente de ensino e de aprendizagem onde professores e estudantes são auxiliados a desenvolverem competências e habilidades.

A parceria da Brasil Telecom e a Prefeitura Municipal de Joinville beneficia em nossa escola 861 alunos, professores e comunidade.

Agradecemos essa parceria!!!

Educação

Este texto a seguir é para os professores e como concordo com ele, resolvi postar um trecho, é de José Manuel Moran:
"A educação tem que surpreender, cativar, conquistar os estudantes a todo momento. A educação precisa encantar, entusiasmar, seduzir, apontar possibilidades e realizar novos conhecimentos e práticas. O conhecimento se constrói a partir de constantes desafios, de atividades significativas, que excitem a curiosidade, a imaginação e a criatividade.
A escola é um dos espaços privilegiados de elaboração de projetos de conhecimento, de intervenção social e de vida. É um espaço privilegiado de experimentar situações desafiadoras do presente e do futuro, reais e imaginárias, aplicáveis ou limítrofes. Para promover o desenvolvimento integral da criança e do jovem só é possível com a união do conteúdo escolar com a vivência em outros espaços de aprendizagem.
Quanto mais tecnologias avançadas, mais a educação precisa de pessoas humanas, evoluídas, competentes, éticas."

SEGURANÇA NA INTERNET

Com o aumento do interesse e acesso das crianças à internet, cresce também a importância da presença e orientação dos pais e educadores. Confira algumas dicas:

• Oriente seu filho a não informar dados pessoais (como nome completo, endereço e telefone) em salas de bate-papo, MSN, Orkut. Para isso, elas podem usar um apelido.


• Faça com ele uma lista de sites legais, sempre de acordo com as necessidades dele (pesquisas escolares, por exemplo). Estimule-o a conversar com você sempre que quiser acrescentar um novo site na lista.


• Tente ter um acesso fácil ao computador que seu filho usa. Permitir que ele fique trancado no quarto impede que você o acompanhe e esteja por perto no momento mais conveniente. Em muitos casos, é recomendável que se estabeleça um limite de tempo diário para o uso do computador, em especial da internet.


• Lembre-se sempre que existem vários programas que garantem a você e às crianças maior segurança. Para escolher o melhor, verifique que tipo de ação quer ter: bloqueio de sites inadequados, registro das atividades das crianças ou controle do tempo de permanência delas na internet. Para escolher a melhor opção, busque a consultoria de um especialista em informática, por exemplo, que pode indicar a você o melhor produto.


• É bastante comum as crianças abrirem arquivos ou baixarem programas com vírus, que chegam por emails de amigos ou por pessoas desconhecidas. Portanto, ajude seu filho a distinguir e a selecionar apenas mensagens que tenham conteúdo seguro.


• Converse sempre com seu filho sobre o uso que pessoas mal intencionadas fazem da internet: ele vai entender que precisa se proteger. Muitas vezes, são práticas criminosas que devem ser denunciadas.


• Em qualquer ambiente, incluindo o virtual, é fundamental manter o respeito nas relações. Por isso, lembre-se sempre de falar com ele sobre as conseqüências de práticas também criminosas, como preconceito e ameaças às pessoas.


• Caso ela ainda não saiba, ajude-o a entender o conceito de spam (lixo eletrônico) e mostre a ele o quanto é prejudicial. Diga que é importante fornecer o email só para pessoas conhecidas e conversar com os amigos sobre os danos trazidos pelas correntes da internet (piadas, poemas, fofocas etc.).

Dê um CLIQUE DUPLO neste NATAL! ARRASTE JESUS para seu DIRETÓRIO PRINCIPAL. SALVE-O em todos SEUS ARQUIVOS PESSOAIS. SELECIONE-O como seu DOCUMENTO MESTRE. Que Ele seja seu MODELO para FORMATAR sua vida: JUSTIFIQUE-a e ALINHE-a À DIREITA e À ESQUERDA, sem QUEBRAS na sua caminhada. Que Jesus não seja apenas um ÍCONE, um ACESSÓRIO, uma FERRAMENTA, um RODAPÉ, mas o CABEÇALHO, a LETRA CAPITULAR, a BARRA DE ROLAGEM de seu caminhar. Que Ele seja a FONTE da graça para sua ÁREA DE TRABALHO, o PAINTBRUSH para COLORIR seu sorriso, a CONFIGURAÇÃO de sua simpatia, a NOVA JANELA para VISUALIZAR o TAMANHO de seu amor, o PAINEL DE CONTROLE, para CANCELAR seus RECUOS COMPARTILHAR seus RECURSOS e ACESSAR o coração de suas amizades.. COPIE tudo que é bom DELETE seus ERROS. Não deixe à MARGEM ninguém, ABRA as BORDAS de seu coração, REMOVA dele o VÍRUS do egoísmo. Antes de FECHAR, Coloque JESUS nos seus FAVORITOS e seu Natal será o ATALHO de sua felicidade! CLIQUE agora em OK para ATUALIZAR seus CONTEÚDOS!

TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

Este vídeo foi apresentado no I SEMINÁRIO DE ESTUDOS SOBRE INFORMÁTICA PEDAGÓGICA.

VÍDEO

O uso do vídeo em sala de aula é mais uma das ferramentas que o professor pode utilizar para motivar suas aulas sobre determinado conteúdo.

O planejamento é parte fundamental para que a aula não fique sem objetivo ou torne-se um tapa buraco. Pesquisar os vídeos que são mais adequados a serem utilizados, planejar, com objetivo, estratégia, desenvolver esse planejamento de forma criativa e dinâmica e propor um produto final, sendo necessária também a avaliação é tarefa do professor para que as aulas tornem-se atraentes e o processo ensino-aprendizagem estejam presentes.

O uso pedagógico do vídeo, através do recurso blog também pode ser utilizado aliando o computador e o vídeo.

LISTA DE DISCUSSÃO

O que é uma lista de discussão ?
Uma lista de discussão é um endereço de email para onde várias pessoas interessadas em um assunto mandam seus emails com suas idéias ou dúvidas e os demais participantes dão suas opiniões ou esclarecimentos sobre o assunto.
Costuma-se, ao entrar na Lista, enviar um email para a lista com os dados do novo participante. Não é um curriculum, mas o nome, a profissão e a principal razão de ter entrado na lista são sempre bem vindos.
A Lista é para ser usada. Coloque dúvidas, opiniões, peça sugestões, mas sempre sobre o tema da lista. Responda sempre que puder. Quando tiver uma opinião diferente da exposta, pode externa-la também.
As listas funcionam da seguinte maneira:

• O interessado se inscreve na lista.
• Opcional, mas mostra boa educação - depois de confirmada sua presença na lista é praxe o novo participante enviar um email aos demais membros se apresentando e informando os demais de sua inclusão na Lista. Neste email pode colocar sua formação, área de interesse e outros dados que queira.
• Assim que a pessoa se inscreve passa a receber os emails que todos os demais membros enviam. Deve lê-los, deletar os que não se interessa, arquivar ou imprimir os que deseja e responder sempre que queira e que possa contribuir para o conhecimento dos demais participantes.
• Quaisquer participantes podem a qualquer tempo colocar uma dúvida ou um tema na lista. A partir daí os que puderem contribuir vão enviar seus e-mails de resposta que também serão recebidos por todos.
• Quando você for dar uma resposta a um participante e nesta resposta for necessário incluir um arquivo no email mande apenas para o interessado para evitar propagação de vírus pela Lista. Se você deseja saber as respostas a uma questão é sempre bom avisar quem colocou a questão no ar para que ele faça um Foward de possíveis respostas diretas que venha a receber.
• Existem regras para um bom relacionamento dos participantes.

Você já participa de alguma? Então vamos lá!

INTERNET PEDAGÓGICA II

http://www.sociesc.org.br/portalead/

A Secretaria de Educação em parceria com a SOCIESC oferecem mais um curso na modalidade à distância o curso INTERNET PEDAGÓGICA II.
Com a comodidade de estudar em casa, no horário mais adequado para você.
Aproveite a oportunidade!
Abraços

Gisangela