sexta-feira, 25 de dezembro de 2009

sexta-feira, 9 de outubro de 2009

Busca...

"Felicidade é conseguir triunfar nomeio de pessoas enfadonhas, pouco resolvidas, loucas, queridas, diferentes, sem perder o caminho..."
Gisangela Croce de Miranda

terça-feira, 6 de outubro de 2009

" RECARREGANDO AS ENERGIAS DO MEIO AMBIENTE"

É com muita satisfação que recebemos os mini coletores em nossa Escola, pois era de desejo maior essa conquista desde 2006, quando fomos finalistas do premio Embraco de Ecologia com o " Projeto Recarregando as Energias do Meio Ambiente", tratando-se do recolhimento de pilhas e baterias em nossa cidade!
Esse recebimento dos mini coletores em favor do meio ambiente para mim é ver o projeto em ação!



"Realizar-se nas ações aos demais é como se tornar Gigante!"
Gisangela Croce de Miranda

quinta-feira, 27 de agosto de 2009

Persistência

Porque abraçar as tecnologias? Elas combinam com a Educação?
Já não temos mais escolha, aonde quer que você vá ou faça, estão presentes em sua vida...
Fora as novidades alcançadas em favor das diversidades...
E o cotidiano? Quem pode ter escolha? Aonde quer que vamos, elas estão presentes...
E o nosso aluno merece essa integração das tecnologias para auxiliar no processo ensino-aprendizagem, já não temos mais escolha....
Vamos lá!

sexta-feira, 21 de agosto de 2009

quinta-feira, 20 de agosto de 2009

"Empreendedores parecem ter uma realização orientada, como a de assumir a responsabilidade por decisões, e não gostam de trabalhos repetitivos e rotineiros. Os empreendedores criativos possuem um alto nível de energia e um ótimo grau de perseverança e imaginação, que combinam com a espontaneidade de assumir riscos moderados e calculados, possibilitando-lhes transformar o que freqüentemente começou com uma simples e mal definida idéia em algo concreto."
(Autor desconhecido)

quarta-feira, 5 de agosto de 2009

Educação Inclusiva

Falar de Educação Inclusiva é compreender a realidade atual...
A Escola é de todos! Alunos com dificuldades motoras, cerebrais ou físicas...
E o professor? Capacitação? Preparados para a diversidade?
São todos seres humanos....
Enfim, existem muitas discussões a respeito...mas a Escola sabe que cada indivíduo é único e que as particularidades fazem respeito ao processo ensino-aprendizagem.
O professor avalia de acordo com as potencialidades individuais e o desenvolvimento de cada um, promovendo esse desenvolvimento de forma motivadora...
Não é tarefa fácil distribuir atribuições ou exercícios a alunos de diferentes ritmos, mas o professor atuante sabe como distribuir as equipes e dentro de um mesmo espaço, coincidem aprendizagens em grupo diversificadas, cada um ao seu alcançe, claro que podendo ultrapassar as expectativas e mudar de grupos!
Enfim todos somos seres humanos e temos nossos direitos.... mas além de sermos seres humanos somos alunos, aprendizes de algum conteúdo seja ele específico ou não?
Seres humanos, professores mediadores do processo ensino-aprendizagem e almejamos que aprendam a grade curricular que nos foi proposta...
Qual importância que o conteúdo da sua disciplina tem para o cotidiano desses seres humanos?
Será que a grade curricular da sua disciplina vem a favor das modificações sociais e profissionais que seu aluno vai enfrentar no futuro?
O professor acompanha realmente essa jornada? Digo desse aluno que tem acesso a muita informação e precisa de um professor orientador, com experiencia para que oriente melhor o caminho a seguir... Claro que todos os professores teriam que ser atualizados, nesse momento de transição, lamento não são todos que se preocupam com o futuro profissional e socialde seus alunos, futuros cidadãos....
Sempre emplogada com o futuro da educação e acreditando em profissionais da educação comprometidos com o processo ensino-aprendizagem.
Professora Gisangela Croce de Miranda

terça-feira, 28 de julho de 2009

A ESCOLA

PAULO FREIRE

“Escola é...
O lugar onde se faz amigos, não se trata só de prédios, salas, quadros, programas, horários, conceitos...
Escola é, sobretudo, gente, gente que trabalha, que estuda, que se alegra, se conhece, se estima.
O diretor é gente, o coordenador é gente, o professor é gente, o aluno é gente, cada funcionário é gente.
E a escola será cada vez melhor na medida que cada um se comporte como colega, irmão.
Nada de ilha cercada de gente por todos os lados.
Nada de conviver com as pessoas e depois descobrir que não tem amizade a ninguém, nada de ser como tijolo que forma a parede, indiferente, frio, só.
Importante na escola não é só educar, não é só trabalhar, é também criar laços de amizade, é criar ambiente de camaradagem, é conviver, é se amarrar nela!
Ora, é lógico...
Mesma escola assim vai ser fácil estudar, trabalhar, crescer, fazer amigos, educar-se, ser feliz”.

quinta-feira, 18 de junho de 2009

sexta-feira, 24 de abril de 2009

Tecnologias na Educaçao

"Falar em tecnologias na educaçao é prazeiroso pra quem apropria-se de várias ferramentas e utiliza as mesmas em suas aulas com a finalidade da aprendizagem de conteúdos, os quais pode se oferecer de acordo com os objetivos a serem alcançados com muita motivação pelos alunos.
Saber o momento, a situação e onde podemos encaixar as tecnologias depende da familiaridade que o professor tem com elas, ou mesmo, da boa vontade em aprender, investigar...
No momento em que os alunos estão envolvidos com a atividade proposta pelo professor, ocorre o processo ensino-aprendizagem, que para atingir a todos, o professor oferece uma gama de possibilidades para os alunos aprenderem aquele determinado conteúdo proposto. As tecnologias podem contribuir muito neste aspecto, pois despertam o interesse com jogos educativos, cruzadinhas, contas, problemas, pesquisa, desenhos, hipertextos, etc...
O professor é o mediador neste processo, levantando questionamentos, fazendo seus alunos buscarem a soluções, discutindo as possibilidades, interagindo constantemente e conduzindo o caminho do aprender!
Não tem mais espaço para o professor tradicional, que utiliza a mesma aula há vários anos, ocupa seu espaço o professor pesquisador, mediador, inovador e preocupado com o que pode levar de melhor para seu aluno que vive numa sociedade tecnológica.
Seu aluno tem acesso a TV aberta, TV a cabo, celular, computador e diversas tecnologias e vai sentar 4 horas para ficar calado, ouvindo alguém falar ou escrevendo, copiando o que é passado num quadro?
Utilizar as tecnologias e suas diversas possibilidades é participar deste processo de mudança, é não ficar ultrapassado perante seus alunos, é saber como aproveitar o que vem de encontro com os desejos dos nossos alunos e satisfazê-los, fazendo do processo ensino-aprendizagem um momento mágico e com bons resultados!"
Gisangela Croce de Miranda